“A ó B”. Polémica en el inicio de curso.

Suena de pronto una música animada y alegre por encima del ensordecedor bullicio, y aunque consigue aplacarlo por unos segundos, al instante reaparece con más fuerza y vigor. Es el primer día de curso y las sonrisas nerviosas de todos, alumnos, padres y profesores, afloran difíciles de disimular. Entre tropezones varios, empujones no intencionados y … Sigue leyendo “A ó B”. Polémica en el inicio de curso.

LOS VALORES PERDIDOS DEL FÚTBOL AMATEUR

Creció de la mano de su abuelo preparando la ropa de los jugadores del primer equipo. Con una mezcla de sensaciones entre la emoción y la responsabilidad por la tarea encomendada, esperaba nervioso sentado tras la portería junto a otros chicos, la hora de inicio del partido. Se abrían las puertas del vestuario y entre … Sigue leyendo LOS VALORES PERDIDOS DEL FÚTBOL AMATEUR

Contestando a la niña de 13 años.

Yo también soy un niño. De cuarenta y tres años, pero niño. El espíritu es lo que cuenta, dicen, así que niño a todas caras. “¿Pero tienes poco de niño?”,  aducirá quien fisgue mi perfil y aprecie mi barba de talibán del Hindukush. Es posible, igual no doy mucho el pego. Igual no soy muy … Sigue leyendo Contestando a la niña de 13 años.

STOP BULLYNG o acoso en EDAD escolar. (Cap.3)

Cuatro son los supuestos que se tienen que dar de manera simultánea, para que un centro o un agente de las fuerzas y cuerpos de seguridad del estado, considere una denuncia como potencial situación de acoso escolar. Para que así sea, tiene en primer lugar que mediar provocación, ataque o intimidación verbal, física o psicológica … Sigue leyendo STOP BULLYNG o acoso en EDAD escolar. (Cap.3)

STOP BULLYNG. “Mucho protocolo, poca intervención”. (Cap. 2)

“¡Hay que hacer, hay que hacer, hay que hacer…!” Se escucha con frecuencia en las reuniones de ciclo o claustro de profesores cuando el orientador del centro, entiendo que es su trabajo, anuncia por boca de la administración el mandato urgente de volver a reelaborar y adaptar por enésima vez, los farragosos y a menudo … Sigue leyendo STOP BULLYNG. “Mucho protocolo, poca intervención”. (Cap. 2)

STOP BULLYNG: “A ser violento se aprende” (Cap. 1º)

El pasado jueves dos de mayo se celebró el día mundial contra el acoso escolar, efeméride que se viene celebrando desde hace seis años, y que en España se concretó entre otras actuaciones con la concentración ayer viernes de la Asociación contra el Acoso Escolar (NACE) frente al congreso. Una vez pasado el huracán electoral, … Sigue leyendo STOP BULLYNG: “A ser violento se aprende” (Cap. 1º)