STOP BULLYNG o acoso en EDAD escolar. (Cap.3)

Cuatro son los supuestos que se tienen que dar de manera simultánea, para que un centro o un agente de las fuerzas y cuerpos de seguridad del estado, considere una denuncia como potencial situación de acoso escolar. Para que así sea, tiene en primer lugar que mediar provocación, ataque o intimidación verbal, física o psicológica … Sigue leyendo STOP BULLYNG o acoso en EDAD escolar. (Cap.3)

STOP BULLYNG. “Mucho protocolo, poca intervención”. (Cap. 2)

“¡Hay que hacer, hay que hacer, hay que hacer…!” Se escucha con frecuencia en las reuniones de ciclo o claustro de profesores cuando el orientador del centro, entiendo que es su trabajo, anuncia por boca de la administración el mandato urgente de volver a reelaborar y adaptar por enésima vez, los farragosos y a menudo … Sigue leyendo STOP BULLYNG. “Mucho protocolo, poca intervención”. (Cap. 2)

STOP BULLYNG: “A ser violento se aprende” (Cap. 1º)

El pasado jueves dos de mayo se celebró el día mundial contra el acoso escolar, efeméride que se viene celebrando desde hace seis años, y que en España se concretó entre otras actuaciones con la concentración ayer viernes de la Asociación contra el Acoso Escolar (NACE) frente al congreso. Una vez pasado el huracán electoral, … Sigue leyendo STOP BULLYNG: “A ser violento se aprende” (Cap. 1º)